Magíster en Políticas Públicas y Doctor en Educación. Su trabajo se enfoca en el estudio de las inequidades y desigualdades en el sistema escolar. Se interesa por analizar los dispositivos de los sistemas educativos que favorecen o inhiben una inclusión sustantiva de estudiantes en las escuelas. Su investigación aborda temas de segregación escolar, privatización y mercantilización de los sistemas educativos.
